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我眼中的高考——以我的三次高考经历供养各位学子

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我眼中的高考——以我的三次高考经历供养各位学子

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在这里与各位高考的考生进行分享我自己的高考经历,希望对您有所帮助。谨以此文供养各位学子,希望您能够在求学路上有所帮助。

对于高考,我并不陌生,我参加了山西省2004、2005、2006年三次高考,虽然经历过很多的辛酸与痛苦,现在想来,真的很感恩,在这个过程中我学到了很多,也成长了很多。

一、第一次高考

我在高二的时候就参加了一次高考,那个时候学校为了让全年级比较拔尖的学生提前体验高考,就弄虚作假,让我们大约二十人使用别人的姓名参加了高考。在参加之前,我的妈妈找过一个算命先生,算命先生强烈建议我不要参加,说是参加了一定会影响第二年的成绩,可惜当时的我把这些都当作耳旁风,急于试验自己的实力。在高二那一年,我一直都是我们那所县城中学的年级第一名,大家对我都给予了很大的希望,我也想借高考再次证明自己。

那次的高考,我的心态特别得放松,看着其他考生紧张的表情,我心里暗暗地想高考也不过如此。后来成绩下来,我的成绩比二本分数线高出20分,内心中对高考逐渐掉以轻心,不再像以前那么重视了。

现在学佛了才明白,冒名顶替参加高考犯了妄语的大戒,这本身就损耗了不少的福报。而且高二就能考过二本线赢得他人的称赞,也流失掉了很多的福报。更重要的,“满招损谦受益”,就如同低洼的地方才能聚水一样,只有谦虚心量大的人才能聚得了福报,我自己产生了功高我慢的心理,不再谦恭低下,福报再也聚不到我这里来了,这也为我第二年的发挥失常埋下了伏笔。

二、第二次高考

在高三那一年,我依然几乎每次的考试都是年级第一,我的内心逐渐地无法接受失败,当别人在某个方面比我强的时候,我心里会不舒服,我能明显地感觉到,自己越来越浮躁,静不下心来,心量也越来越小,为别人考虑得越来越少,直至高考一步步逼近,我的自我感觉却依然很好。当我坐在高考的考场上,我也没有感受到任何的异常,没有生病,也不是特别的紧张,估分的时候也没有说发现重大的失误,我记得当时估了630分,对我来说,依然是可以接受的。到了报志愿的时候,我听从了二叔的建议,报了上海交大,当我和爸爸已经将报名表交到学校之后,我和父亲走在学校的林荫路上,爸爸突然很郑重地对我说,要求我冲一下,报考北京大学,因为父亲不甘心自己的儿子以后为志愿报低而后悔,考上北大清华是他一直的梦想,我又再次被说服,后来我们又去县教育局改报了志愿。

结果却让人大跌眼镜,看到我的成绩比估分少了将近70分,我的身体像过电一样,刷地一下像冰一样凉,有种万念俱灰的感觉。可能是共业吧,那一年的高考,我们学校很多的同学都高估了自己的分数,而我算是高估比较多的一个。更加令人啼笑皆非的事情是,那一年上海交大在山西省的录取分数线特别低,以我的分数也依然能上,但是我却在最后一刻鬼使神差地改了志愿,我落榜了。后来我的父亲一直都对我很愧疚,甚至还写了一封信向我道歉,看到那封信我几乎哭了出来,如果没有父亲多年的殷勤栽培,我又怎么可能取得这样的成绩,又怎么可以去怨恨自己的父亲呢。

从那以后,一直在思索我为什么会落榜,为什么会遭受到这样的厄运。开始的时候我怎么都想不通,是我准备不充分吗?是我紧张了吗?似乎都不是,于是我将这场失利归结于某些非我本人能够改变的因素——命运。在很长的一段时间之内,我成为了一个宿命论者,我的人生态度发生了极大的转变。我整个人变得很消极,死气沉沉。

感恩地藏七,直到我护持完网络生命关怀七之后,我才真正明白了我高考受挫的真正原因。看《俞净意公遇灶神记》的时候,俞净意公不也是“每试必高等”,“前后应试七科,皆不中”吗?跟我的经历几乎完全相同。灶神说他“意恶太重,专务虚名”,此时此刻我才恍然大悟,我失败的原因不也正是这两条吗?那时我特别地激动,郁结在心中多年的疑问终于有了答案,心中有欣喜有惋惜,如果我能早日明白这个道理,或许我会少走很多很多的弯路,少受很多很多的心理折磨。

那么我为什么会发挥失常呢?先来看看我高中时的状态吧,高中时的我,一直都不明白自己为什么要学习,学习的动力就是名次。开始的时候我追求名次是为了让我的父母高兴,因为我的心里一直都很感恩父母为我和姐姐的付出,为了让父母放心,我努力地学习。后来,我像俞净意公一样,学习变成了一种获得他人肯定的工具,我的目的不是学到本领,而是赢得他人的肯定或者证明自己,这不是“专务虚名”吗?如果说开始为了父母而学习还勉强算是孝心的话,后来就完全演变成了“自私自利”,这就是恶,种恶因必然招致恶果,失败也就很正常了。再说说“意恶”,中学时,我在他人的眼里算是一个好人,我常常会帮助别人,别人看到我常常行善,但是实际上我是怎么做的呢?在我的心中“贪念、淫念、嫉妒念、褊急念、高己卑人念、忆往期来念、恩仇报复念,憧憧于胸,不胜记述”,我贪求名次到了近乎疯狂的程度,自己的排名、他人的排名都记得牢牢的,常常比较来比较去;当有人在某些方面超过我的时候,立刻就升起嫉妒的心念,久久无法消除。

记得当时有一位同学成绩一直比我好,我很想超过他,但是一直都未能如愿,心中对他升起很大的嫉妒心。高己卑人更是严重,心中有种很自然的优越感,曾经有一位老师说过我“恃才傲物”,那位老师一直都很看好我,希望我能够成为一个栋梁之才,当时的我还沉浸在虚荣的迷梦之中,对老师的说法嗤之以鼻,未能体会到老师的一片苦心,真是愚痴啊。忆往期来念,我常常会想下次考试考多少多少分,上次考试考了多少,别人考了多少,这些一直在脑子里转,不能安住在当下。恩仇报复念也很严重,几乎到了睚眦必报的地步,别人的一个眼神甚至都有可能让我生起嗔恨心,内心极度敏感。除此之外,我还极度不敬师长,常常生老师的气,稍稍不顺我的意思就与老师冷战,上课不听,也不交作业,而不知感恩老师。

同时,在中学几年,暗恋一位女生很久,但是慑于学校规定没有表露自己的心意,一直将这份感情保留在心里,每当看到言情的电视剧就升起很多的幻想,这样的行为也是在不断消耗着我的福报。我在临考前最大的问题还有对母亲的不孝,当时我的母亲说话不太注意,常常说一些“你的思想不正常,跟一般人不一样”等的一些话,这让我很痛苦,也对母亲产生了极大的嗔恨,现在想来真是恐怖,可能我的福报都是在这样的嗔恨中流失掉了,父母是对我们恩德最大的人,起一个孝养父母的念头能生无量福报,起一个嗔恨的念头也能损无量福报。当然我并不是说要为了福报而去孝顺父母,而是说我高考的失败从因果的角度讲,正是因为不孝导致的损福啊。

这些很多都是我内心的“意恶”,我的很多同学都不知道,我表现出来的还是一个善良的人,所以很多人都觉得我发挥失常很意外,包括我自己在内。但是其实,就如同俞净意公一样,日游使者几年观察都看不到一善,反而因“意恶”感召很多的罪报,我完全就是俞净意公的翻版,所以后果也和俞净意公一模一样。此时此刻我才终于明白了自己高考失败的原因,太简单了——“善有善报,恶有恶报”,“意恶”也是恶啊,积少成多,也会极大地影响我们的前途未来。《太上感应篇》中说“祸福无门,惟人自召;善恶之报,如影随形”,我终于明白,失败不是天注定的,是我自己造恶了,就带来灾祸,如果我能够自己约束自己,做到“净意”,又怎么会招来这样的恶果呢?《了凡四训》中所说的,“极善之人,数固拘他不定;极恶之人,数亦拘他不定”,我们努力一心向善,一定能够改变命运,化厄运为好运,而不再受命运的摆布。

就像彻悟大师所说的:“心能造业,心能转业。业由心造,业随心转。不能转业,即为业缚。业不随心转,即能缚心。心何以能转业,心与道合,心与佛合,即能转业。业何以能缚心,心依常分,任运作受,即为业缚。”

如果您是一位学生,上面的话,您可能一时看不懂,但是,我想用我的经历来告诉您,高考成绩并不只是由您平时对学业的掌握程度决定的,高考成绩的背后还有很重要的因素在起着作用。

想到这里顿时有种豁然开朗的感觉,但是,当时身处落榜处境的我却没能领悟到这里边的奥秘,于是带着重重的疑惑走上了复读的路。

三、第三次高考

我的父亲为我联系了山西省最好的中学之一去复读,当时我是在应届生的班里插班,我所在的班是那所中学的实验班,人才济济,在复读的一年里我的价值观发生了剧烈的变化,复读期间所经历的人和事也让我慢慢认识到了高考成绩背后的秘密。

补习的一年,总体上说,过得很痛苦,来到一个新环境的不适应以及内心的迷茫与困惑都让我觉得很难受。但是因为是在应届生的班里,压力并不是很大,我有很多的时间来思考我的疑问“我为什么会落榜。从那个时候起,我对传统文化产生了很浓厚的兴趣,因为父母不在身边,我在课余时间看了很多的书,《道德经》、西方哲学、心理学、脑图、《黄帝内经》,甚至还有《奇门遁甲》之类算命的书,每个方面都是浅尝辄止,我一直想从中找到一条“正确的路”“能让我获得高考成功的路”。因为上次高考的失败,颠覆了我的世界观,原来不是平时成绩好高考就能考好的,决定高考成绩的原因是什么?怎么才能考得好呢?我想要找到一个答案,可惜当时的我福报浅薄,没有值遇佛法得到正确的答案,当时的我更加相信这是一种命运的安排,自己的努力无济于事。

当时我最认同《道德经》里边说的“无为而无不为”,觉得什么都不去特意追求的时候,反而什么都能得到了。我常常静坐冥想,希望达到《道德经》中说的“致虚极,守静笃”的状态,可是往往坐在那里不是昏睡就是杂念纷飞。但是确实是能够体会到脑子清净所带来的快乐,所以当时我在正式学习之前都会先配合着深呼吸静坐冥想一会儿,让自己把所有的念头都放下,什么都不要想,坐上十几分钟,让自己纷乱烦躁的心多少静下来一些,再去看书,竟然能够想到以前所想不到的层面,学习的效率反而提高了,所以一直坚持这样做。

来到了一个新的环境,我各个方面的想法也发生了剧烈的变化。我开始思考我为什么要学习,以前是为了别人学、为了名次学,但是平时名次高,但高考又不一定会好,为了名次而学习是没有意义的,这让我慢慢放下了对名次的执着。因为身边都是全省拔尖的学生,我慢慢地放低了自己的姿态,加之高考的失利,我开始检讨自己身上的不足,每当与别人意见相左时,首先会想是不是我错了,往往会发现自己身上也有问题。开始学着换一个角度去看待问题,比如当别人比我强的时候,我会想,我自己嫉妒他,他也不会变弱,他强一些反而会对我有帮助,起码我能从他身上学到东西,提高自己,为什么要嫉妒呢?当我做题做错的时候,我会高兴,会想幸亏我在高考前做错了,要是在高考考场上做错那就麻烦了,提前做错不是很好吗?对于考试的成绩,我的想法变得随缘,当时的我认为有命运的存在,考多少分都是固定的,改变不了,与其考前焦虑,还不如不去想它,考多少是多少。

带着这样的心态,我第三次进入了高考的考场,这次的感觉很不一样,能够明显感觉到自己的脑子静下来了。前两次的高考,虽然并没有感受到明显的紧张与烦躁,但是脑子里边杂念纷呈,这一次的感觉很不一样,考场上明显冷静了很多,让我记忆犹新的是,理综考试有一道选择题,很有迷惑性,但是我当时脑子比较清醒,最后做出了正确的选择。这次的高考,我正常发挥了,最终考上了一所还不错的大学。

现在想来,为什么这次高考能够正常发挥呢?说句老实话,补习一年后我对知识的掌握并没有增加多少,因为复读这一年我并没有下多少工夫在学业上,很多时间在看课外书,聊天和想其他的问题。学习了佛法,我明白了,主要的原因,是我的“恶”少了,脑子里的恶念少了,恶果就没有那么多。加上静坐的习惯,我在慢慢地向“定”的方向努力,所以才有了在高考考场上冷静的判断。

佛法说“摄心为戒,因戒生定,由定发慧”,当我们的内心能够安定下来的时候,自然会涌现出智慧,这并不是一句空话,在高考中,考场的发挥至关重要,如果我们手忙脚乱,或者有杂念干扰,不能集中精力,常常会出现低级失误,导致高考失利,这便是没有“定”力的体现,而我们平日里拜忏诵经念佛的修行,正是在引领我们走戒定慧之路,相信平时的功课对于高考一定是大有助益的。很多的师兄经过实践都发现,念诵《礼佛大忏悔文》能够快速地提高成绩,相信这里边一定是有很深刻的道理。包括我自己也曾经多次的试验,以一颗真诚心念完一遍大忏悔文后,心能够静下来,再去看书学习效率就会很高,如果在平时能够养成读《礼佛大忏悔文》的习惯,到了高考考场(高考会提前进考场),在做题前也能背诵一遍,那对于高考的发挥一定也是很有意义的。

四、对学生的一些建议

在继续学习做题的同时,作为学生的您更要调整自己的心态,在世间法中最强调的是放松、缓解压力,这个确实很重要,我们要休息好,保持旺盛的精力。但是,更重要的是,我们要“训练”自己“爱和感恩”的能力,让自己心中保持的是“善念”,是希望他人好,祝愿他人的愿望,而不是只盯着自己的成绩,只希望自己好。对身边力所能及的善事尽量去做,哪怕是为别人讲一道题,我们都要带着一定“让对方明白”的真心去讲。带着善的磁场进入考场,相信对您的发挥一定会很有帮助。

另外一方面,我们要发自内心地感恩父母,不仅仅是他们给了我们这个身体,不仅仅是他们为生养我们而付出的辛劳,不仅仅是他们每日为我们提供的一日三餐,也不仅仅是他们为我们提供了教育的机会,更重要的是父母的那颗心,那颗甘愿为我们付出一切的真心,实在是天底下最最难以回报的。“百善孝为先”,当我们将自己的一颗孝心转化为实际行动,或者是一杯茶、一次按摩、为父母洗一次脚……我们的福报自然会增长。

如果有条件,您可以去参加一次放生,不需要太多钱,您只需要想想这些小小的生命虽然跟我们不是同一个物种,但是在遭受到刀割、油煎、水煮时会遭受和我们一样的痛苦,而我们放生就是在救它们的命,同时也给它们一个听闻佛法的机会,如果您能将此时此刻产生的慈悲的心念延续下去,那么在高考中一定能够对您有很大的帮助。

在本文的最后,挚诚地祝愿各位学子能够实现自己的理想!

感恩地藏王菩萨!

感恩八十八佛!

感恩阿弥陀佛!

感恩六部曲!

感恩一生中所遇到的所有善知识!

感恩一直帮助支持我的师兄们!

感恩本文所提到的同学,如果本文还有些许功德的话,愿将此功德回向给你们,愿佛菩萨加持你们早日听闻佛法,信受奉行。阿弥陀佛!


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